Gereedschappen om zelf digitaal leermateriaal te arrangeren of te maken, of om te laten gebruiken door je leerlingen.
YouTube is één van de meest gebruikte websites ter wereld. Het is een gratis tool waarmee je video’s kunt delen met anderen en filmpjes van anderen kunt vinden. Omdat YouTube van Google is kun je hier ook met je Google account inloggen. YouTube Premium (betaald lidmaatschap) biedt ononderbroken muziek, video’s zonder advertenties en meer.
Een complete leeromgeving met een grote hoeveelheid mogelijkheden en tools voor o.a een studieplanner, digitaal oefenen en toetsen, het maken van een portfolio, auteurstool voor docenten, analysemogelijkheden en een presentatietool. Daarnaast bevat Learnbeat een bibliotheek met lesmateriaal
Moodle is een leerplatform ofwel Course Management System (CMS) op basis van opensource software.
Met Bookwidgets maak je meer dan 40 verschillende soorten boeiende en interactieve oefeningen voor iPads, tablets en PC in een handomdraai.
Deze gratis tool kun je gebruiken als virtueel rad van fortuin om op willekeurige wijze namen en woorden te selecteren of vragen te stellen.
Prezi is een online tool om presentaties te maken waarbij wordt uitgegaan van een groot canvas,een groot vel papier waarop informatie door middel van slepen geordend kan worden. Informatie kan bestaan uit tekst, afbeeldingen, maar ook YouTube filmpjes, pdf-bestanden en zelfs PowerPointpresentaties kunnen in Prezi worden geïntegreerd.
Formative is een online platform waarmee docenten interactieve opdrachten, toetsen en vragen kunnen maken en direct feedback geven. Leerlingen vullen de opdrachten digitaal in, terwijl de docent live kan volgen hoe zij het doen en waar extra uitleg nodig is.
Met ThingLink maak je interactieve afbeeldingen die je met studenten kunt delen. De afbeeldingen worden interactief gemaakt door extra informatie toe te voegen. Deze informatie kan worden toegevoegd met onder andere websites, filmpjes en andere bronnen. De studenten zien deze extra informatie door op de afbeelding te klikken.
QuizStud is een online toets- en quiztool waarmee docenten vragen kunnen maken en afnemen in de klas of op afstand.
Online platform met templates voor interactieve lessen en presentaties.
JIJ! Plus Toetscreatie is de toetsmodule binnen het JIJ!-platform van Bureau ICE. Het biedt mogelijkheden om digitale toetsen te maken, af te nemen en resultaten te analyseren.
Kahoot! is een student-responssysteem! Het is een spelgebaseerd leerplatform dat het gemakkelijk maakt om in enkele minuten leerspellen of trivia-quizzen te maken, te delen en te spelen. Het werkt op elk toestel. De docent stelt vragen op het digibord (via zijn pc of laptop), waar de studenten individueel op reageren via hun laptop, smartphone of tablet. De resultaten zijn onmiddellijk te zien op bijv. het digibord.
Plickers is een digitale tool waarmee je antwoorden van leerlingen verzamelt via papieren kaarten. Leerlingen hebben zelf geen device nodig.
WordPress is een publicatieplatform dat je in kunt zetten voor bijvoorbeeld websites, digitale portfolio’s, klassensite, elo, databank, excursieblog of beeldenbank.
Nearpod is een gebruiksvriendelijke tool om je lessen interactiever te maken. Je kunt Nearpod gebruiken voor het geven van klassikale lessen, les op afstand of om de student te laten bepalen wanneer hij/zij de les volgt.
QuestBase is een online tool voor het afnemen van digitale toetsen. Toetsen kunnen automatisch worden nagekeken en leerlingen ontvangen direct feedback.
Testmoz is een Engelstalige tool om eenvoudig online toetsen of quizzen te maken. Je hoeft je niet te registreren; een wachtwoord volstaat.
Edpuzzle is een gratis tool waarmee je video’s interactief kunt maken en kunt bewerken. Zo kun je een video inkorten, aanvullen met eigen geluidsopnames en voorzien van verschillende vragen en commentaar.
Met PowToon kun je gemakkelijk animatievideo’s maken. Je kunt jezelf presenteren aan de hand van cartoons, symbolen en tekst. Met een druk op de knop exporteer je jouw PowToon-filmpje naar YouTube en kun je het aan de wereld laten zien.